러셀 영통

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수업내용	단계	1월	2월	3월	4월	5월	6월	7월	8월	9월	10월	11월	12월

수업 전 1시간

숙제검사
질의응답
교과상담
수업 전 출결 확인

수업 시작 후
10분~20분

지난 주 수업 TEST
성적 게시
결과 피드백
결과SMS발송

수업 시간

학생결과누적
포트폴리오 작성

수업 종료 전
30분~50분

서술형TEST
(당일 수업 내용)
TEST 결과
선생님 첨삭
첨삭 결과 전달

수업 다음날
오전8시 이전까지

지난주 수업
TEST 결과
+
당일ㆍ지난 주 수업
서술형 TEST 결과
수준별/개별
맞춤 과제 부여

선생님이 학생 개개인의 학습이해도를 정확하게 파악
다음수업에 반영/학생 위주의 수업 구성 및 진행

* 박스 안의 내용은 선생님이 직접 학생 개개인에게 맞춤형으로 진행하는 프로그램입니다.
* 선생님의 따라 관리 방식에 일부 차이가 있을 수 있습니다.

관리 프로그램

① 일간 학습 체크 & 피드백

'했다/안 했다'가 아니라 어떻게 이해하고 있는지까지 확인

결과는 학생 개별 코멘트로 즉시 피드백, 학부모님께도 주기적 공유

② 오답 · 취약유형 집중 관리

단순 채점이 아닌, 같은 유형같은 함정을 반복 제공하는 N배수 오답 시스템

왜 틀렸는지, 어떤 사고가 부족한지까지 분석하여 개념-풀이를 재구조화

시험 때 다시 틀리지 않도록 '취약유형 전용 맞춤 세트' 제공

③ 출결 & 학습 습관 관리

지각,결석 실시간 확인 및 개별 연락 시스템 운영

출결, 과제, 테스트 데이터 기반으로 학습 태도 패턴 관리

스스로 책임감을 갖고 공부하는 루틴 형성을 목표로 지도

④ 클리닉 & 보충 시스템

정규 수업 외 질의응답 및 추가 설명을 위한 클리닉 상시 운영

결석 시 전 강의 영상 제공 + 클리닉으로 과제오답까지 복구

'한 번 빠지면 따라가기 힘든 수업'이 아니라, 끝까지 회복 가능한 수업

⑤ 연간 커리큘럼 (Define - Refine - Solidify)

겨울여름 방학: Define - 전 범위 개념 라인 정리 및 선행

학기 중: Refine - 학교지역 기출 기반 내신 실전 대비, 고난도 문항 훈련

상시: Solidify ? 주간지,테스트로 내 것으로 만드는 자기화 과정

단순 특강이 아닌, 1년을 관통하는 설계된 커리큘럼으로 운영

강의특징&수강효과

1. 이해 중심 설명으로 개념을 '다시 세우는' 수업

어려운 개념을 비유와 예시로 풀어, 암기가 아닌 이해로 남게 합니다.

조건에서 스스로 공식을 끌어내는 훈련을 통해, 모르는 문제도 접근할 수 있는 힘을 길러줍니다.

2. 내신 · 모의고사 모두를 겨냥한 실전 구조

각 학교들의 출제 패턴과 자주 쓰는 유형을 분석해 반영합니다.

기초가 약한 학생도 따라올 수 있는 단계별 난이도 설계 + 상위권을 위한 고난도 문항까지 포함합니다.

3. 학생 개개인에 맞춘 '교정형' 코칭

같은 70점대라도, 개념 부족형/실수형/속도 부족형을 구분해 다른 처방을 제시합니다.

수업 시간, 과제, 클리닉, 오답 노트를 하나의 흐름으로 연결해 학습 방향성을 잡아줍니다.

4. 수강 후 기대 가능한 변화

개념 구멍이 메워지고, 푸는 과정이 논리적으로 정리됩니다.

시험장에서 시간 배분과 문제 선택이 안정되어, 점수 출렁임이 줄어듭니다.

"나는 수학이 안 된다"는 자기 인식이 "하면 오를 수 있다"는 확신으로 바뀝니다.